Проекты

Обоснование

Президент России назвал хорошей идеей проведение Года народного искусства еще в 2020г. И наша деятельность проходит в Год народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. На заседании Гильдии ремесел Ставропольского района в Музее истории сел Ставропольского района (год создания 2021г.) была поставлена задача -создание брендированной сувенирной продукции. Тема создания ярких и качественных сувениров поставлена перед всеми ремесленниками России. И тематический акцент 2022г. Позволит получить новую качественную продукцию. Команда мастеров проекта в своих частных мастерских уже не первый год решает эту проблему. Творческие контакты, сложившиеся с группой компаний «Эковоз» подвигли нас на проект «Мусор. Музей. Мастерская». Идея рассмотреть мусор как потенциальный ресурс для развития творческой креативной индустрии - это новая тема для нашей территории. Участники проекта, познакомившись с самыми яркими примерами и образцами современного искусства в трэш или джанк- арте, получив новые компетенции и ремесленные навыки по созданию арт-объектов, примут участие в создании коллекции новогодних игрушек и итоговой экспозиции выставки.Мероприятия проекта и работа ремесленной лаборатории обеспечат креативный процесс создания новой продукции из вторсырья и переработанных отходов и как сувенирной продукции. Эта коллекция станет первой выставкой Музея Мусора( пока он-лайн). Полученный опыт и результаты проекта команда представит для экспертной оценки в художественный музей и др. учреждения культуры. Данный опыт может транслироваться на создание молодежных творческих резиденций в дальнейшем.

Цель

1. Развитие креативного потенциала на базе экологического мышления и творческих техногогий у молодежи и их вовлечение в сферу созидания сувенирной продукции родного края.

Задачи

1. Популяризировать краеведческую уникальность Самарской земли через создание сторителлинга всеми участниками проекта
2. Организовать работу ремесленной лаборатории по созданию коллекции арт объектов
3. Дать новые знания, компетенции и навыки создания артобъектов в стиле Trash-art - новом для нашего сообщества направлении искусства
4. Сформировать и укрепить социальные и творческие связи активистов экологического движения Самарской области ведущих мастеров и ремесленников на развитие направлений проекта.

Актуальность и общественная значимость

2020 г. объявлен годом народного искусства и нематериального наследия народов России. В этом - результат усилий многих деятелей культуры и искусства, общественных деятелей. И перечислить публикации и статьи, фильмы и сюжеты на эту тему просто невозможно. Загрязнение окружающей среды – одна из главных проблем, существующих в мире. Мы хотим внести свой вклад в решение этой глобальной проблемы. Сделать еще один шаг в развитие взаимоотношений между искусством и окружающей средой, создавая работы из самой природы. В этом деле есть и наш скромный вклад: журналы «Новая Деревня» и «Экология и жизнь» опубликовали 3 статьи на тему развития ремесла в Ставропольском районе Самарской области. Были и другие публикации в местных и губернских СМИ. Одна из тенденций современности - проверить экологическую составляющую любого проекта. Руководители ремесленной лаборатории и раньше в своих творческих проектах занимались развитием направления изобразительного искусства Recycle-ART (он же Tash-Art. или Junk- Art) совсем не случайно образовалась коллаборация творцов и экологов. Широкая просветительская деятельность проекта среди молодого поколения, которым строить современную страну, поможет изменить мышление, потому что в результате реализации проекта каждый участник будет относиться к Мусору как ресурсу для творчества, отчасти станет ремесленным мастером и ощутит себя командой творческих людей, способных менять пространство.

География проекта

Проект реализуется на территории Самарской области - в пяти сёлах Ставропольского района, а также в г.г. Самара, Тольятти

Целевые группы

1. Группа школьников и студентов, активных участников городского экологического движения компании «Эковоз»
2. Студенты областного эколого-биологического центра, два класса общеобразовательных школ экологической направленности, студенты колледжа технического и художественного образования.
3. Все слои населения, интересующиеся экологическим образованием и экологическими проблемами в обществе